孩子不爱学习：如何提高孩子学习动力，让孩子爱上学习？

孩子不爱学习怎么办？

这是很多前来心理咨询的家长遇到的难题。厌学叛逆不仅会影响孩子以后的学习发展，使孩子产生各种负面情绪，还会破坏父母与孩子长久以来的关系。

孩子的厌学叛逆并非一朝一夕形成的，其背后的原因错综复杂。

为什么出现厌学、逃学行为？

青少年的成长通常与家庭、学校、社会以及自己身因素有关。

01   家庭方面

“让孩子赢在起跑线上”。许多父母望子成龙，望女成凤，为了不让孩子输给同龄人，给孩子报了各种补习班，特长班，天天给孩子灌输“读书是最重要的，其他的你不用管”，“要好好学习，以后才能有出息”等诸如此类的思想。殊不知，父母对孩子学习的高度关注，只会让孩子的压力剧增。青少年开始在这个时候开始出现逆反心理，对父母的强势灌输压制出现反抗，面对来自父母源源不断的压力，渐渐产生厌学心理。

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此外，由于工作繁忙或者家长一方独自抚养孩子，对孩子学习关注度不够，疏于管教，也会导致其厌学逃课。

再次，部分家长过度溺爱孩子，让孩子失去面对困难的能力，或者对孩子不尊重，喜欢将孩子进行比较：“你看别人家的孩子......”，这些都会导致孩子的自尊心受挫，渐渐对学习失去兴趣。

02   学校方面

对知识的接受因人而异，有的人轻松，有的人显得比较吃力。长时间无法感知学习乐趣，学习科目不断增加，加上同学和老师带来的焦虑，青少年会渐渐产生挫败感，对学习感到恐惧。

同学之间的人际关系是影响青少年厌学的重要因素。人是一种群居动物，如果他无法在当下融入集体，就会产生孤立感，从而降低对学校的憧憬感，每次上学对他而言就是一件苦差事。

教师对学生的教育方式，会导致学生对该课程的喜爱程度。上课比较生动诙谐，课下能跟老师打成一片的老师，更能获得同学的喜爱，学生为了获得老师的关注，会在学习上更下功夫。

03  社会方面

社会上的某些“读书无用”“不读书也能获得成功”“某某大咖也辍学过”的言论甚嚣尘上，青少年长期处在这种氛围中，会潜移默化地受到影响。

04   孩子自身方面

青少年的自律性较低，随着网络的发展，科技的进步，各种网络游戏、小说层出不穷，青少年面临着众多的诱惑。心智发育尚未成熟的青少年意志不坚定，对各种事物无法做到完全的正确分辨，难以抵抗诱惑。

如何让孩子爱上学习

一、尝试构建温馨和谐的家庭氛围。面对孩子的厌学叛逆，家长通常会表现出复杂的情绪反应：愤怒、担忧、自责等。不可否认，人是情绪的动物，成长中的孩子更是如此。当家长带着这些情绪去质问、指责、惩罚孩子时，他们往往不知如何应对。此时，孩子很可能会带着相似的情绪回应家长，甚至做出过激的举动。其实孩子一方面有向他人倾诉的需要，会特别在意自己的想法感受是否被父母所接；另一方面也有对暴露自己内心世界的担忧。父母可以试着采用商量的语气、选择轻松的时间段与孩子交流，多用“我”来开头表达想法而非要求等来减轻孩子表达的顾虑。

二、帮助孩子提高学习动力。让孩子摆脱机械式学习，在学习中找到乐趣。明确动机是最能激发学生的行动，能够激发孩子对学习的热情，并且能够让其维持较长的时间。当青少年有了自己的学习动机，就会激发自己内心的驱动力。教师可通过为学生设定目标，寄予期望，或者进行适当的奖惩，激发其竞争意识，学会归因。在这种竞争模式下，孩子的学习能力得到了锻炼，因为不断得到鼓励，加上各种形式的正强化，孩子会开始觉得学习是一件充满乐趣的事情。

三、家庭教育对孩子是至关重要的，家长应注意在教育中与孩子的相处模式和沟通方式。父母在孩子的一生中扮演着重要的角色，从启蒙开始，孩子就从一张白纸渐渐地被添上了色彩。父母对孩子的态度，家庭的文化氛围，对学习的态度等等都是影响孩子的学习热情和学习态度。

四、教师应和学生建立良好师生关系，给学生更多的关爱。学校和老师不应将学习成绩作为评价一个孩子的唯一标准，要平等对待所有学生，对他们给予关爱，包容，面对在学习上存在障碍的学生，切不可进行言语攻击。老师要多多发现学生的优点，帮助其建立克服困难的信念和勇气，让每一个学生都能发挥其所长，调动他们的积极性。

五、学校和社区可以多组建一些集体活动。集体活动能增强青少年与同龄人之间的互动，培养良好的人际关系。在活动中，我们要适当引导青少年学会宽容，真诚待人，发现自我，和同学培养共同兴趣和良好的学习习惯。